Principi fondamentali
Questi sono i nostri principi, non certezze. Crediamo che ci siano molte altre strade valide. Questi funzionano per noi e su di essi possiamo costruire il nostro lavoro pratico. Abbiamo avuto la fortuna di vedere che questi pensieri hanno ispirato molti, ma in ogni caso sottolineiamo che non si tratta di adottarli alla lettera, ma piuttosto di adattarli al proprio contesto.
Lasciamo che il gioco rimanga un gioco
Il gioco ha una propria struttura, un proprio dinamismo, che l'educazione ai giochi da tavolo utilizza. Pertanto, non interrompiamo il gioco per parlarne, non lo trasformiamo in un esempio matematico per creare una situazione di apprendimento intenzionale. Iniziamo il gioco, lo giochiamo, lo finiamo e ci aspettiamo che l'impatto arrivi da questo, ma non entro un'ora e non il giorno successivo.
Giochi da tavolo
In genere utilizziamo giochi non specificatamente educativi, ma scegliamo piuttosto tra giochi disponibili in commercio o fatti in casa che offrono un'esperienza di gioco più ricca, in linea con i nostri obiettivi pedagogici. Questi sono i giochi con la G maiuscola: ampiamente testati e si sono rivelati divertenti a cui i bambini vogliono naturalmente giocare. Ciò porta direttamente a costruire sulla motivazione intrinseca.
Una caratteristica dei giochi da tavolo, a differenza dei giochi da tavolo astratti, è che non hanno una mossa ottimale prevedibile; hanno invece la migliore mossa possibile. Il ruolo di più giocatori, di vari meccanismi e della fortuna è cruciale in questa materia. Pertanto, risolvere situazioni decisionali, pianificare ed eseguire piani – l’essenza del gioco – fornisce opportunità di sviluppo molto più complesse. L’educazione al gioco da tavolo, tuttavia, non esclude l’utilizzo dei tradizionali giochi da tavolo; li considera semplicemente insufficienti se li approfondiamo esclusivamente.
Ruoli dell'insegnante e dei genitori
L’educazione ai giochi da tavolo si muove tra due estremi: gioco libero e gioco guidato. Tendendo tipicamente a quest'ultima ipotesi, è fondamentale evidenziare che è il gioco stesso (le regole, i meccanismi, le regolarità intrinseche) a dirigere, non l'educatore o il genitore. Da adulti, il compito è fornire una selezione di giochi da tavolo, offrire consigli, motivare, il tutto tenendo presente l'importanza del processo decisionale e dell'autonomia individuale. Pertanto, forniamo scelte per il bambino o il giovane, consentendogli di decidere sul gioco in base ai suoi interessi, preferenze e conoscenze.
Il ruolo consigliato è quello di partner e partecipante. Basandosi principalmente sugli effetti sullo sviluppo dei giochi da tavolo, gli adulti dovrebbero fare un passo indietro e partecipare attivamente al processo come giocatori, evitando commenti educativi diretti. Come giocatori, abbiamo naturalmente l’opportunità di modellare la situazione, dare l’esempio con le nostre decisioni e comportamenti, e vale la pena sfruttare questa opportunità .
Obiettivi
L'obiettivo dell'educazione ai giochi da tavolo non è quello di approfondire i singoli giochi; piuttosto, contempla la presentazione di una varietà di giochi e meccaniche di gioco. Ciò significa anche che gli adulti possono operare efficacemente in questo quadro solo se possiedono un'ampia conoscenza dei giochi e partecipano attivamente a numerose esperienze di gioco.
Riteniamo che questo approccio allevia un peso significativo sia per i genitori che per gli educatori, poiché l'aspettativa non è quella di essere giocatori professionisti, ma di avere familiarità con un'ampia gamma di giochi e creare situazioni di gioco diverse. Non ci stiamo preparando per un campionato mondiale di giochi da tavolo; stiamo semplicemente giocando.
Il regno dell’immersione profonda è riservato allo sviluppo e alla formazione dei talenti. Nel soddisfare l'esigenza di immersione profonda, l'educazione ai giochi da tavolo svolge un ruolo guida e direzionale. I punti di forza e le possibilità del bambino devono essere collegati alle opportunità nell'ambiente circostante.
Sebbene l’ambiente naturale per l’educazione ai giochi da tavolo non sia l’aula formale, ciò non esclude la sua presenza nelle istituzioni educative pubbliche. I giochi individuali possono essere portati in classe, ma a causa della loro natura, l’atmosfera più aperta e l’orario flessibile delle attività doposcuola o dei programmi extrascolastici forniscono un ambiente più adatto affinché l’educazione ai giochi da tavolo funzioni non solo periodicamente ma anche su base progettuale.
Il potere educativo dei giochi da tavolo
I principi sopra esposti danno origine essenzialmente ad un atteggiamento che aiuta a trovare risposte a numerose domande. Di seguito, mi propongo di esplorare gli argomenti che emergono dalle domande più frequenti che ricevo durante le sessioni di formazione e le discussioni.
Spiegazione delle regole
Questo è il fondamento di tutto. Senza una buona spiegazione delle regole, non esiste un buon gioco. Trovo che molte persone lo trovino difficile e ne abbiano paura, ma se prestiamo attenzione ad alcuni semplici passaggi, possiamo facilmente capirlo.
Guida alla spiegazione delle regole del giocoGli inizi
Molti spesso si avvicinano a me, incerti su dove iniziare il loro viaggio nei giochi da tavolo. Sebbene esistano numerosi percorsi e ciò che funziona può variare, ho raccolto qui alcune potenziali risposte.
Come iniziare a giocare da tavoloCome costruire?
In breve: dal semplice al complesso. La risposta non sorprende, ma richiede un po’ di conoscenza del gioco. Non devi essere un esperto per vedere le connessioni tra i diversi giochi; col tempo, tutti ci prendono la mano.
Giochi astratti oltre gli scacchiIl gioco da tavolo in età avanzata
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A quali giochi stai giocando?Aree di sviluppo
Cosa si può sviluppare con i giochi da tavolo? Probabilmente qualsiasi cosa. Una volta, ad esempio, ho analizzato le competenze chiave e ho cercato giochi per ciascuna. Ma se vogliamo comprendere le opportunità di sviluppo insite nei giochi da tavolo, la strada migliore è analizzare nel dettaglio i giochi specifici.
Scopri di più sulle aree di sviluppoDovremmo lasciare vincere il bambino?
Se possibile, cerca di non farlo. Ci sono tanti altri sentieri più belli e benefici. Il più bello e benefico tra questi è l'atto di donare vantaggi, che vale davvero la pena approfondire perché al suo interno si possono trovare cose straordinarie.
Consigli per dare vantaggiPresenza
Esplora l'importanza di una presenza autentica nei giochi da tavolo. Scopri come essere pienamente coinvolti può trasformare sia il valore educativo che le connessioni personali forgiate attraverso il gioco.
Leggi perché la vera presenza è importante.Storie
Spesso rispondo alle domande con storie e nel 2023 ho raccolto i miei preferiti in un piccolo opuscolo. Ora sono disponibili anche in inglese. Sento che queste storie trasmettono in modo succinto ciò che può essere spiegato solo a lungo e noiosamente.
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