Ci sono testi sulle scatole, un libretto che descrive le regole, e spesso lettere, parole e frasi sulle carte o sul tabellone. Il gioco da tavolo crea un ambiente in cui le parole hanno un posto, dove leggere è quotidiano e naturale, e questo può essere trasmesso ai giocatori.
Lavoro con bambini svantaggiati, quindi ho visto in prima persona cosa significa quando non ci sono libri a casa e la lettura non fa parte della vita quotidiana. In un ambiente del genere, ogni opportunità deve essere colta per aiutare a sviluppare atteggiamenti positivi verso la lettura. Dovrebbero entrare in contatto con lettere e parole ed essere circondati da testi anche se non leggono ancora, poiché ciò costituirà le basi per il loro apprendimento futuro.
Inoltre, ovviamente, lo sviluppo di varie abilità all'asilo serve anche come preparazione per la lettura. E se ci sono queste abilità , ci sono giochi da tavolo adatti per aiutarle a svilupparsi. Diamo un'occhiata ad alcuni.
Percezione Visiva
La percezione visiva è un'area che sviluppiamo continuamente all'asilo, non solo in contesti istituzionali ma anche a casa. Ciò include la differenziazione figura-sfondo, dove i bambini riconoscono e distinguono le forme dallo sfondo, che sarà essenziale per identificare lettere e parole. Include anche il riconoscimento, l'identificazione e la comprensione delle direzioni: sinistra-destra, su-giù. L'uso sicuro delle direzioni è fondamentale per imparare a scrivere e leggere. Vediamo alcuni giochi che sviluppano in modo eccellente queste aree e sono divertenti per i bambini!
Sviluppo del Vocabolario
Le parole offrono infinite possibilità di gioco, quindi lo sviluppo del vocabolario può apparire in molte forme, sia dirette che indirette. Vediamo esempi di entrambi gli approcci.
Ma! Non dimentichiamo che quando giochiamo ai giochi da tavolo, l'obiettivo principale è il gioco stesso. Gli obiettivi di sviluppo sono in secondo piano, apparendo come benefici secondari. Come genitori ed educatori, è bene essere consapevoli nella scelta del gioco, ma quando giochiamo, dovremmo concentrarci sul gioco e sul bambino. Vogliamo creare un'esperienza di gioco divertente e allegra, e se è anche utile in altri modi, questo è solo un bonus.
Nel 2023, Máté Lencse ha accreditato un corso di pedagogia dei giochi da tavolo per insegnanti della scuola dell'infanzia, sviluppato in collaborazione con educatori innovativi di un asilo di Budapest. È coinvolto nella pedagogia dei giochi da tavolo dal 2013 e lavora regolarmente con bambini in età prescolare svantaggiati.
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