Kollaborative Spieleentwicklung

Als ich von DIA eingeladen wurde, gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen ein Brettspiel zu entwickeln, hatte ich gewisse Bedenken. Wir hatten bereits zusammen mit DIA an einem Spiel gearbeitet, also machte mir dieser Teil keine Sorgen – aber wie bezieht man ein ganzes Camp voller Kinder ein? Was können wir tatsächlich mit einer kleineren Gruppe im Laufe von zwei Tagen machen? Wie wird das Ganze zu einer zusammenhängenden Spielidee?Da ich zuvor ein Kartenspiel als Ergänzung zu ihrem großen Debattenspiel entworfen hatte, entschieden wir uns diesmal für ein Würfelspiel. Im Camp begannen wir mit der gesamten Gruppe – zusammen mit dem Grafikdesigner von DIA, der auch für die visuelle Gestaltung des Brettspiels verantwortlich sein wird.Unser erstes Ziel war es, sanft in die Welt des Brettspieldesigns einzutauchen. Wir hielten eine einfache Debatte darüber ab, welche Auswirkungen künstliche Intelligenz auf die Berufe des Spieledesigns und Grafikdesigns haben könnte. (Sagen wir es so: Wir befinden uns nicht in einer einfachen Lage, aber es ist auch nicht hoffnungslos.) Danach sammelten wir Feedback – sowohl Vor- als auch Nachteile – zu den beiden vorherigen Spielen von DIA, mit dem Ziel, diese Erkenntnisse in die Entwicklung des neuen Spiels einfließen zu lassen.Unsere Kleingruppenarbeit (mit 7 Teilnehmern) begannen wir damit, verschiedene würfelbasierte Spiele zu spielen und verschiedene Spielmechaniken kennenzulernen. Schließlich wählten wir zwei Lieblingsspiele, nahmen sie auseinander und begannen, das Thema der Debattenkultur-Entwicklung auf ihre mechanischen Elemente aufzubauen. Unsere Brainstorming- und Testsitzungen liefen so gut, dass wir am Ende eines dreistündigen Blocks ein funktionierendes Konzept hatten, das durch das Anpassen bestehender Mechaniken viele originelle Ideen enthielt. Am Nachmittag, während ich über den Mittagsschlaf meiner einjährigen Tochter wachte, stellte ich die Spielregeln zusammen, damit die Gruppe am nächsten Tag, bei der auf Grafikdesign fokussierten Sitzung, bereits mit dieser Version arbeiten konnte. Ich nahm auch ein paar kleine eigene Änderungen vor – behob offensichtliche Probleme und fügte kleine Anpassungen hinzu, die den Spielfluss verbesserten.Wir glauben, dass die Arbeit neben praktizierenden Fachleuten für die Kinder und Jugendlichen wirklich inspirierend war. Ihr Enthusiasmus trug bis in die Grafikdesign-Phase – tatsächlich gerieten sie dort richtig in den Flow. Am Ende hatten sie tatsächlich einen spielbaren Prototyp des Spiels erstellt, was weit mehr war, als wir von nur drei Tagen Arbeit erwartet hatten. Teil dieses Prozesses zu sein, war eine unglaubliche Erfahrung.Natürlich ist das Spiel noch nicht fertig. Zunächst ging ich davon aus, dass wir im Camp nur so tun würden, als würden wir etwas designen, und dass ich den gesamten Prozess danach von Grund auf neu beginnen müsste – die Camp-Erfahrung höchstens als Inspiration nutzend. Aber stattdessen kamen wir mit einem voll funktionsfähigen Spielkonzept heraus, das jetzt einfach weiterentwickelt werden muss.In den kommenden Monaten werden wir den Inhalt zusammen mit DIA, der auftraggebenden Organisation, weiter verfeinern. Währenddessen werde ich die Mechaniken polieren, und der Grafikdesigner wird an der visuellen Präsentation arbeiten. Wir streben an, im Herbst mit breiteren Spieltests zu beginnen. Dieser Teil ist besonders spannend, da das Entwicklungsteam im Camp aus verschiedenen Debattierclubs kam – das bedeutet, wir können das Spiel über verschiedene Regionen des Landes verteilen und einer vielfältigen Gruppe von Kindern, Teenagern und Erwachsenen zum Testen geben. Wir können es kaum erwarten, der Welt zu zeigen, woran wir gearbeitet haben.