Création collaborative de jeux

Quand DIA m'a invité à co-créer un jeu de société avec des enfants et des jeunes, j'avais quelques appréhensions. Nous avions déjà travaillé sur un jeu ensemble avec DIA, donc cette partie ne m'inquiétait pas\u2014mais comment impliquer tout un camp d'enfants ? Que peut-on réellement faire avec un groupe plus petit sur deux jours ? Comment tout cela va-t-il se transformer en une idée de jeu cohérente ?Puisque j'avais précédemment conçu un jeu de cartes pour accompagner leur grand jeu de débat en boîte, cette fois nous avons décidé de créer un jeu de dés. Au camp, nous avons commencé par travailler avec le groupe entier\u2014avec le graphiste de DIA, qui sera aussi responsable du design visuel du jeu de société.Notre premier objectif était de s'immerger doucement dans le monde de la création de jeux de société. Nous avons tenu un simple débat sur le type d'impact que l'intelligence artificielle pourrait avoir sur les métiers de la création de jeux et du graphisme. (Disons simplement qu'on n'est pas dans une position facile, mais ce n'est pas désespéré non plus.) Après cela, nous avons collecté des retours\u2014positifs et négatifs\u2014sur les deux jeux précédents de DIA, avec l'objectif d'intégrer ces observations dans le développement du nouveau jeu.Nous avons commencé notre travail en petit groupe (avec 7 participants) en jouant à une variété de jeux basés sur les dés, en nous familiarisant avec différentes mécaniques de jeu. Finalement, nous avons choisi deux jeux favoris, les avons décortiqués, et avons commencé à construire le thème du développement de la culture du débat sur leurs éléments mécaniques. Nos sessions de brainstorming et de test se sont si bien passées qu'à la fin d'un bloc de trois heures, nous avions un concept fonctionnel qui comportait de nombreuses idées originales en ajustant des mécaniques existantes. Cet après-midi-là, en surveillant la sieste de ma fille d'un an, j'ai rédigé les règles du jeu pour que le lendemain, lors de la session axée sur le graphisme, le groupe puisse déjà travailler avec cette version. J'ai aussi fait quelques petites modifications de mon côté\u2014corrigeant quelques problèmes évidents et ajoutant des ajustements mineurs qui aidaient le jeu à mieux fonctionner.Nous croyons que travailler aux côtés de professionnels en exercice a été vraiment inspirant pour les enfants et les jeunes. Leur enthousiasme a été constant jusqu'à l'étape du graphisme\u2014en fait, c'est là qu'ils sont vraiment entrés dans un état de flow. À la fin, ils avaient effectivement créé un prototype jouable du jeu, ce qui dépassait largement ce que nous attendions de seulement trois jours de travail. Faire partie de ce processus a été une expérience incroyable.Bien sûr, le jeu n'est pas encore terminé. Au départ, je supposais que pendant le camp, nous ferions juste semblant de concevoir quelque chose, et que je devrais recommencer tout le processus de zéro après\u2014en utilisant peut-être l'expérience du camp comme inspiration tout au plus. Mais à la place, nous avons abouti à un concept de jeu pleinement fonctionnel qui nécessite maintenant simplement un développement plus poussé.Dans les mois à venir, nous continuerons à affiner le contenu avec DIA, l'organisme commanditaire. Pendant ce temps, je peaufinerai les mécaniques, et le graphiste travaillera sur la présentation visuelle. Nous visons le début de tests plus larges à l'automne. Cette partie est particulièrement excitante, car l'équipe de développement au camp venait de plusieurs clubs de débat différents\u2014ce qui signifie que nous pourrons distribuer le jeu dans diverses régions du pays, permettant à un groupe diversifié d'enfants, d'adolescents et d'adultes de le tester. On a hâte de montrer au monde ce sur quoi on travaille.