Febrero

Bueno, febrero no fue exactamente un mes de blogueo para mí — ¡lo siento! Intentaré ser un poco más activo. No ayudó que mi hija en edad escolar trajera la gripe a casa, pero así son las cosas. Sinceramente, siento que me quedé atrapado en un enero interminable, y de repente ya casi es marzo. Tuve una presentación de juegos — Pilvax sigue manteniendo un puesto destacado en la lista de bestsellers de la editorial, incluso por delante de los libros — pero en general, este periodo ha sido más de preparativos que de otra cosa. He finalizado las reglas de mi juego de mesa que se lanzará este año, y la producción está a punto de comenzar. Sin embargo, el diseñador gráfico todavía está trabajando en los archivos listos para imprenta. Siempre es esta calma antes de la tormenta — ya lo solté, pero todavía está lejos de ser un producto terminado. Esta semana tuve tres presentaciones, lo cual fue bastante agotador ya que trataban sobre tres estructuras de juego completamente diferentes. Primero, avanzamos en el juego de educación superior online, donde necesito prepararme para la fase de pruebas de la primera mitad en los próximos días. La lógica del juego se está formando bien, pero todavía queda mucho trabajo de ajuste fino y gamificación por delante. Después vino el juego de mesa teatral, donde estoy ayudando a desarrollar una pieza de actuación. Las mecánicas ya estaban en su lugar, así que esta vez, el enfoque fue en los números — puntuación, resultados finales y evaluaciones. Este es un desafío especialmente interesante porque, a diferencia de los juegos de mesa tradicionales, no podemos depender de métodos estándar de testeo de juegos. Cerré la semana con un proyecto por encargo, donde finalmente pude presentar algo que al cliente le gustó mucho — así que ahora puedo avanzar con la creación del prototipo físico. Lo que he echado un poco de menos últimamente es el lado educativo de las cosas. Por suerte, marzo traerá más de eso de vuelta al foco. Visitaré dos institutos de secundaria para dirigir una serie de formación en juegos basados en debate — un total de seis sesiones. También trabajaré con una red de padres de acogida, donde profesionales asistirán a una formación de tres días en pedagogía de juegos de mesa. Además de eso, seré jurado y daré una charla en una competición nacional de diseño de juegos de mesa de secundaria. Y más adelante en marzo, formaré a educadores de bibliotecas, ya que cada vez más bibliotecas están adoptando los juegos de mesa. Febrero pudo haber sido tranquilo, pero marzo estará repleto. ¡Al menos tendré mucho sobre qué bloguear!