Hay textos en las cajas, un folleto que describe las reglas, y a menudo letras, palabras y frases en las cartas o el tablero. Los juegos de mesa crean un entorno donde las palabras tienen su lugar, donde la lectura es cotidiana y natural, y esto puede transmitirse a los jugadores.
Trabajo con niños desfavorecidos, así que he visto de primera mano lo que significa cuando no hay libros en casa y la lectura no forma parte de la vida diaria. En un entorno así, cada oportunidad debe aprovecharse para ayudar a desarrollar actitudes positivas hacia la lectura. Deben entrar en contacto con letras y palabras y estar rodeados de textos aunque aún no lean, ya que esto formará la base de su aprendizaje futuro.
Además, por supuesto, desarrollar diversas habilidades en preescolar también sirve como preparación para la lectura. Y si existen tales habilidades, hay juegos de mesa adecuados para ayudar a desarrollarlas. Echemos un vistazo a algunos.
Percepción visual
La percepción visual es un área que desarrollamos continuamente en preescolar, no solo dentro de entornos institucionales sino también en casa. Esto incluye la diferenciación figura-fondo, donde los niños reconocen y distinguen formas del fondo, lo cual será esencial para identificar letras y palabras. También incluye reconocer, identificar y comprender direcciones: izquierda-derecha, arriba-abajo. El uso seguro de las direcciones es crucial para aprender a escribir y leer. ¡Veamos algunos juegos que desarrollan excelentemente estas áreas y son divertidos para los niños!
Kiwi
Ein Kiwi rollt am Boden – wer weiß, wo er stehen bleibt?
Material
Vierteiliges zusammensteckbares Spielbrett, Bewegungskarten, Tipkarten, Spielermarker, niedlicher Kiwi
Habilidades desarrolladas
Arbeitsgedächtnis, räumliche Orientierung, Richtungen lernen, Programmierdenken
Djeco Mysterix
Der Außenseiter ist ein Klassiker unter Kinderspielen – und auf Karten gebracht wird es zu einem aufregenden, rasanten Kartenspiel.
Material
54 wunderschön illustrierte, dicht bepackte Karten, jede mit einem Außenseiter
Habilidades desarrolladas
Visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit für Details, schnelles Denken
Desarrollo del vocabulario
Las palabras ofrecen posibilidades infinitas de juego, por lo que el desarrollo del vocabulario puede aparecer de muchas formas, tanto directas como indirectas. Veamos ejemplos de cada enfoque.
Story Cubes
Ein Würfelspiel, das die Spieler ermutigt, Geschichten anhand zufällig gewürfelter Symbole zu erfinden.
Material
Neun Würfel, jeder mit einzigartigen Bildern auf seinen sechs Seiten
Habilidades desarrolladas
Kreativität, Erzählfähigkeit, Problemlösungskompetenz
Boggle Junior
Würfel, Buchstaben, Wörter. Eine tolle Kombination.
Material
Buchstabenwürfel, Wortkarten, eine Ablage und ein Regelheft
Habilidades desarrolladas
Rechtschreibung, Worterkennung, Feinmotorik
Scrabble Junior
Die klassische Kinderversion. Wer Scrabble liebt, kann die Kinder mit dieser Version leicht begeistern.
Material
Doppelseitiges Spielbrett, Buchstabenplättchen, ein Plättchenbeutel, Punkteplättchen und ein Regelheft
Habilidades desarrolladas
Rechtschreibung, Wortschatz, strategisches Denken
Zingo!
Wenn wir einen Schritt zurückgehen und die phonologische Bewusstheit fördern möchten, ist „Zingo!" eine tolle Empfehlung.
Material
Zingo!-Zinger-Gerät, 72 Bildplättchen und 6 doppelseitige Zingo!-Karten
Habilidades desarrolladas
Phonologische Bewusstheit, Wortschatz, Zuordnungsfähigkeiten
¡Pero! No olvidemos que cuando jugamos a juegos de mesa, el objetivo principal es el juego en sí. Los objetivos de desarrollo están en segundo plano, apareciendo como beneficios secundarios. Como padres y educadores, es bueno ser conscientes en nuestra selección de juegos, pero cuando jugamos, debemos centrarnos en el juego y en el niño. Queremos crear una experiencia de juego agradable y alegre, y si además es beneficiosa de otras maneras, eso es un extra.
En 2023, Mate Lencse acreditó una formación en pedagogía del juego de mesa para maestros de preescolar, desarrollada en colaboración con educadores innovadores de un jardín de infancia de Budapest. Está involucrado en la pedagogía del juego de mesa desde 2013 y trabaja regularmente con niños en edad preescolar desfavorecidos.
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