Wenig überraschend sind Herbst und Frühling immer die intensivsten Fortbildungszeiten, und diesmal ist es nicht anders. Es ist seltsam zu denken, dass ich im Januar all diese Fortbildungen wahrscheinlich vermissen werde – beruflich, persönlich und sogar finanziell –, denn gerade steuere ich auf eine ziemlich intensive Phase zu.
Letzte Woche habe ich eine Fortbildung in genau der Stadt gehalten, in der ich sechs Jahre lang studiert habe. Es fühlt sich immer gut an, dorthin zurückzukehren, und dieser Besuch war keine Ausnahme. Die Lehramtsstudierenden, Pädagog:innen und NGO-Fachleute der Stadt kamen an einem Samstag zu einer achtstündigen Präsenzveranstaltung zusammen, gefolgt von unserem 30-stündigen akkreditierten E-Learning-Kurs.
Die Brettspiel-Pädagogik-Fortbildung begann mit einfachen Spielen mit minimalem Material (wie Nim und Pig), dann erkundeten wir die Welt der abstrakten Zwei-Spieler-Spiele (Internationale Damen, Kalah), und von dort gingen wir zu modernen Zwei-Spieler-Brettspielen wie Hanamikoji und Jaipur über.
Wir haben uns auch mit Würfelspielen befasst (Bas, Perudo, Abszolút megvadult betűk) und mit Kartenspielen, wobei bei letzteren die Gedächtnisförderung im Vordergrund stand (Foxy, Kiwi, Trio). Und ja, auch für Partyspiele haben wir uns Zeit genommen – darunter Kakerlakensalat, Blue Banana und Happy Salmon.
Wir haben auch Print-and-Play-Spiele hervorgeholt – zu einem Zeitpunkt spielten gleichzeitig 18 Personen YesNo!
Wir haben uns außerdem mit der Pädagogik des Regelerklägens beschäftigt, gelernt wie man Spielregeln effektiv vermittelt, und eine Vielzahl von Brettspielen hinsichtlich ihrer Entwicklungs- und Bildungsvorteile analysiert.
Jetzt bereite ich mich auf eine zweiteilige Fortbildungsreihe vor, die jeweils aus fünf Sitzungen besteht, in denen ich Museumsfachleuten die Kunst des Spieldesigns näherbringen werde – mit besonderem Fokus auf pädagogische Brettspiele. Das ist eine ziemlich neue Richtung für mich, weshalb ich mich sowohl motiviert als auch gespannt fühle. Natürlich werde ich hier über alles berichten.
