Introduction à une exposition

Je n\u2019avais jamais inauguré une exposition auparavant, mais maintenant je peux aussi cocher ça de ma liste. À la demande de Nestingplay, j\u2019ai eu l\u2019opportunité de prendre la parole lors d\u2019une exposition présentant des objets créés pendant des camps thématiques pour enfants réfugiés ukrainiens. Le Maire de Budapest était présent, et l\u2019UNICEF était représenté, c\u2019était donc un grand honneur. Mais ce qui rendait l\u2019événement vraiment spécial, c\u2019était la possibilité de parler de l\u2019importance et des bienfaits du jeu devant une exposition où les objets avaient été créés à travers le jeu. Je n\u2019ai pas prononcé mon discours préparé mot pour mot, mais voici en gros ce que j\u2019ai dit :« Je m\u2019appelle Máté Lencse, je suis enseignant et créateur de jeux de société. Depuis 2012, je dirige le programme périscolaire de la Fondation Igazgyöngy, et depuis 2013, j\u2019utilise les jeux de société pour atteindre des objectifs éducatifs.Maintenant, j\u2019aimerais parler un peu des jeux, ou plus précisément du fait de jouer lui-même, ce qui pourrait enrichir votre expérience de cette exposition.En mars 2022, j\u2019étais vraiment concentré sur la recherche d\u2019un endroit où je pourrais aller jouer à des jeux de société avec des enfants réfugiés ukrainiens. (J\u2019ai fini par atterrir chez Suhanj!, où j\u2019ai pu faire du bénévolat quelques fois, mais ce n\u2019est pas l\u2019essentiel ici\u2014ça me semblait juste pertinent de le mentionner.)Au cours des 10-12 dernières années, c\u2019est en quelque sorte devenu mon réflexe instinctif : j\u2019attrape des jeux de société et je les apporte dans n\u2019importe quelle situation à laquelle je suis confronté. Je trouve plus facile de communiquer sur n\u2019importe quoi, avec n\u2019importe qui, à travers les jeux de société que de toute autre manière. Et quand je communique à travers les jeux de société, je ne peux généralement pas résister à l\u2019envie de jouer ensemble parce que rien n\u2019est plus puissant que l\u2019expérience personnelle. S\u2019il y avait six à huit bénévoles ici prêts à monter et jouer devant tout le monde, cela m\u2019aiderait grandement à transmettre ce que je veux dire. »(Nous avons joué une partie de Happy Salmon ici, puis nous avons discuté des bienfaits éducatifs cachés dans le jeu. J\u2019utilise souvent ce jeu à cette fin parce que c\u2019est un jeu d\u2019ambiance de 90 secondes\u2014un peu de folie\u2014et si on peut trouver des éléments utiles dans quelque chose d\u2019aussi court et chaotique que ça (et il y en a plein !), on imagine facilement tout ce qu\u2019un jeu plus complexe peut offrir.)« Dans le livre Didactique\u2014qui vise à décrire l\u2019intégralité de l\u2019éducation\u2014très peu de choses sont dites sur le jeu. En fait, le jeu est associé à un apprentissage trivial, ce qui m\u2019a frustré pendant longtemps. Puis j\u2019ai réalisé qu\u2019il est en réalité difficile de dire quelque chose de plus précis sur le jeu, même si je crois que la vérité que j\u2019ai découverte à son sujet n\u2019était pas incluse dans cette affirmation. La plus grande vertu du jeu est effectivement sa légèreté. Il est construit là-dessus, et nous\u2014en tant qu\u2019adultes et professionnels\u2014pouvons construire dessus aussi, à condition d\u2019accepter la légèreté comme une caractéristique positive. Essayons !Le jeu, c\u2019est « comme si ». Le jeu, c\u2019est quand on peut faire semblant de manières qu\u2019on ne pourrait pas autrement. Le jeu, c\u2019est quand on peut essayer n\u2019importe quoi, même des choses qu\u2019on n\u2019oserait jamais dans la vraie vie. Sérieusement, on ne le ferait pas. Mon mentor et ami, József Jesztl, a dit un jour à propos des jeux de société que les choses ne nous arrivent pas à nous ; c\u2019est le pauvre pion qui tâtonne sur le plateau. Et ça rend tout tellement plus facile. On explore toutes sortes de chemins inexplorés. On peut faire et refaire quelque chose qu\u2019on aime. On peut revivre des expériences apparemment uniques. Tout cela est action, faire, vivre. Et de toute cette action, ce faire et ce vivre, naît une richesse d\u2019expérience et d\u2019apprentissage. Alors, créons des occasions de jouer chaque fois que nous le pouvons.Le jeu est l\u2019état naturel de l\u2019enfant ; il joue même dans des situations où nous, adultes, trouverions cela inimaginable. Quand j\u2019ai commencé à travailler avec des enfants défavorisés, ce qui m\u2019a le plus surpris, c\u2019est à quel point leur situation affectait peu leur humeur. Avec quelle facilité on pouvait les entraîner dans le jeu. Comme il était facile de les maintenir engagés dans le jeu\u2014si tu trouves le bon jeu pour eux\u2014même pendant une journée entière de camp. Parce qu\u2019ils en ont besoin. Au cours de la dernière décennie et plus, j\u2019ai aussi vu combien ils se sont développés à travers le jeu, en particulier à travers les jeux de société dans notre cas. Sans oublier que le jeu, en particulier les jeux de société, a façonné ma propre approche de l\u2019enseignement : j\u2019ai réalisé que je suis un enseignant patient et indirect, pas seulement quand je crée des situations de jeu mais dans tous les contextes pédagogiques. Ce n\u2019est que dans ce cadre, en laissant les enfants travailler les choses par eux-mêmes, que je vois une chance d\u2019avancer.J\u2019ai dit que les enfants jouent même dans des situations où cela nous semble inimaginable. Mais cela ne veut pas dire que nous n\u2019avons aucune responsabilité ici. Ne prenons pas le jeu aux enfants\u2014que ce soit par la guerre, la pauvreté ou la surcharge. Notre rôle est de comprendre que le jeu est bon. Le jeu est bon parce qu\u2019il est bon pour l\u2019enfant, et il est bon pour nous\u2014adultes, parents, professionnels\u2014parce que l\u2019enfant se développe à travers lui. En passant : parfois, nous pourrions même lâcher prise sur ce désir obsessionnel de les faire constamment progresser.En parcourant cette exposition, voyons aussi le jeu qui se cache derrière. Parce qu\u2019il s\u2019est passé beaucoup de choses pour que tout ce qui nous entoure existe. Et tout cela était du jeu. Mais quel jeu ! »(photo par Mile Máté/Józsefváros Újság)